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行业动态

我们计算思维课程的优势有哪些?

作者:admin点击:92 发布时间:2019-12-23

1、课程概述

我们计算思维基础与实践课程体系由三个年龄段进阶课程组成,包含L1阶段(小学)、L2阶段(初中)以及L3阶段(高中)的逻辑思维、算法思维和系统思维“三位一体”的协同课程体系,根据不同学段学生的特性,三个思维逻辑课程的内容及占比按照科学分布的方式进行有效分配,通过运用算法思维教具、多米诺骨牌、进制齿轮加法器、电路板、继电器、CPU、芯片等教辅道具,使学生在不同的年龄阶段学习计算思维等信息科技课程和知识的程度最大化、具象化。

针对我国小学、初中、高中阶段的信息科技课程单独开发的完整课程体系,结合实体机器人、集成电路、晶体管、芯片等工具,系统培养K12阶段青少年的计算思维知识、逻辑、算法、系统等能力。

2、课程内容

●   小学计算思维课程逻辑思维方案:多米诺骨牌。

●   小学计算思维课程算法思维方案:KUBO无屏标签拼图编程语言。

● 小学计算思维课程系统思维方案:齿轮加法器。

●   中学计算思维课程方案:芯片与计算思维课程等。

● 高中计算思维课程方案:RISC-V芯片设计基础课程等。

3、课程特点

●   立体化、定制化:逻辑、算法、系统思维培养有效结合的青少年计算思维培养体系。

● 课程体系进阶:符合最真实编程语言、计算思维和计算机应用的多年龄段学习路径。

●   创新型授课和检验模式:分组协同合作、实验室课堂学习成果展示、实验报告。

● 中国科学院大学“一生一芯”:参加汇聚全球数千名以独立设计一款芯片为毕业要求的顶尖芯片行业人才的学习之旅和科技论坛。

4、课程应用情况

计算芯为中科海微(北京)科技有限公司下属独立教育品牌,专注于青少年计算思维与科学素养的提升。品牌以“探索式学习”为教育核心理念,课程内容涵盖计算机科学、芯片设计、人工智能等领域,旨在为中小学生提供全面的计算思维基础与实践教学。计算芯课程体系得到中国科学院与开芯院数十位研究员的支持,并已在北京清华附中、北京101中学、人大附中和104中学等几十所学校成功开展。



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